澳门威尼斯人平台官网通识教育评估三年路线图
(2022-2025)
澳门威尼斯人平台官网大学的通识教育评估三年路线图概述了一个新的愿景, strategy, and tactics for general education assessment.
General Education Learning Outcomes
澳门威尼斯人平台官网的通识教育计划旨在支持学生向研究生属性发展.
Lions are Leaders
澳门威尼斯人平台官网在2021年秋季采用了毕业生属性，目前正在从以前的机构学习成果过渡, 毕业生属性将于2023年春季实施. Each graduate attribute includes outcomes, an aligned rubric, and is assessed through Community of Practice Model.
Communities of Practice Model of Assessment
澳门威尼斯人平台官网大学在通识教育项目中采用了实践社区评估模式. 要了解更多关于这种方法的信息，请访问我们的博客文章: “利用热情改善学习:建立评估通识教育的实践社区” by Robyne Elder and Bethany Alden-Rivers.
Graduate Attribute Outcomes
Adaptable Problem Solvers
Lindenwood University students will:
- 表现出对解决今天和明天的问题的准备.
- 通过创造性和创新思维适应不断变化的世界.
Lifelong Learners
Lindenwood University students will:
- 自我反省，参与自我提升的活动.
- 独立寻找职业发展机会.
Effective Communicators
Lindenwood University students will:
- 用有意义的话语来说服听众.
- Foster understanding and respect.
- Communicate fluently in multiple media.
Analytical Thinkers
Lindenwood University students will:
- 运用数据和证据对复杂情况做出判断.
Responsible Citizens
Lindenwood University students will:
- Take responsibility for their actions.
- Understand their roles in the community.
- 为了促进他人的福利，他们通过合作参与社区.
Ethical Decision Makers
Lindenwood University students will:
- Consider the well-being of others, relevant precedents, 在我们这个不断变化的世界里，当他们对伦理问题做出决定时，他们的道德信念.
Global Advocates
Lindenwood University students will:
- Seek to understand the perspectives of diverse populations.
- Consider the global impact of their decisions.
- Appreciate diverse perspectives
- 表现出对个人和文化差异的同情和理解.
Board of Trustees Approval
The Board of Trustees approved the Proposal to Adopt Lindenwood Graduate Attributes in May 2021.
FAQs
为教师和工作人员的社区实践模式的评估.
What is a “Communities of Practice” approach to assessment?
实践社区是一群人，他们对自己所做的事情有共同的关注或热情, and learn how to do it better as they interact regularly. 这个定义反映了人类学习的基本社会性质(来源:wegner-trayner).com).
从2019年秋季开始，成立了一个书面交流实践社区，以评估国际劳工组织第3号.1, and in spring 2020, 一个单独的口头交流实践共同体召开，以评估国际劳工组织第3号.2. 从那时起，每个学期都形成了一个实践社区来评估劳工组织，现在已经过渡到毕业生属性. For more information, please see the Three-Year Roadmap for Assessment.
每个实践社区都使用一个经过验证的标准来对学生学习工件(评估)的分层样本进行评分。, which are extracted from Canvas (LMS). 每个评估由至少两个不同的实践社区成员评分, 从这个过程中得到的数据被认为是学习改进的机会. With the transition to graduate attributes, 鼓励教师使用签名作业作为他们的评估.
向实践社区模式的转变对Canvas以前的通识教育评估过程有何影响?
Since Fall 2020, 教师不再需要在Canvas中对关键评估进行评分. However, 因为实践社区将使用这些评估来进行评分, 教师仍然需要将关键评估纳入课程. As we transition to graduate attributes, 我们要求教师使用类似的流程，并根据适当的标准进行签名作业，以评估与他们的课程相一致的毕业生属性.
实践社区如何知道使用哪个评估来进行评分?
每个通识教育课程继续与两个国际劳工组织保持一致, however as we transition to graduate attributes, each course will align to one graduate attribute. This work is being done through the Graduate Attribute Alignment and Assessment Committee.
如果您对您的课程的毕业生属性有疑问，请联系 Graduate Attribute Alignment and Assessment Committee or assessment@o-o-0-o-o.com.
用于当前通识教育课程列表和对齐毕业生属性, 请参阅下面的“通识教育课程和调整毕业生素质”链接.
如果您有兴趣加入实践社区，请联系 assessment@o-o-0-o-o.com.
